USO DE GMAIL II

Ya sabemos enviar un correo electrónico y hemos visto una utilidad de los archivos adjuntos que usaremos muy a menudo, la de copia de seguridad. Si yo quiero trabajar en casa un archivo que he estado trabajando en el colegio, me lo puedo enviar a mi mismo como archivo adjunto y de esa forma lo puedo descargar donde quiera.

Vamos a ver a continuación cómo cómo cambiar el aspecto de mi correo y algunos otros aspectos relacionados con la configuración de Gmail.

Como actividad vas a cambiar el tema de tu correo, poner t avatar como imagen de la cuenta, añadir una firma en el correo y cambiar el formato predeterminado de la letra al enviar un correo (ojo, que esto no sale en el tutorial).

Tras haber puesto el correo a mi gusto, vamos a ver cómo ordenarlo mediante el uso de etiquetas. Veremos cómo etiquetar correos y cómo moverlos de carpeta.

Como actividad, vas a etiquetar todos los correos que te ha enviado el profesor con la etiqueta "PROFESOR". Haremos esto para todos los correos que te envíe en el curso.

Por último, veremos cómo gestionar los contactos y cómo crear grupos, responder a correos y algunas opciones de privacidad.

Como actividad vas a crear un grupo llamado "Grupo de clase" (o cualquier nombre similar) y otro con el nombre de tu grupo base. Esto lo harás después de que el profesor te envíe un correo con las direcciones del resto de compañeros de la clase (recuerda, "otros contactos",,,)

Como última actividad, deberás generar una tarea (recuerda, en la misma lista desplegable donde seleccionabas Gmail y los contactos). El contenido de esa tarea será la dirección web del blog del departamento (la URL de esta página)

USO DE GMAIL I

En este caso vamos a trabajar con nuestras cuentas de correo electrónico a partir de una serie de videotutoriales.

Comenzaremos desde cero, explicando cómo hacer una cuenta de correo electrónico con Gmail.

A continuación, explicamos cómo acceder a Gmail y hacemos un recorrido por toda la pantalla de este correo.

En este otro videotutorial se explica cómo redactar y enviar un correo

Ahora, como actividad, tendrás que enviar un correo al profesor que contenga los siguientes requisitos:
En el asunto debe venir el nombre del alumno, los apellidos y la clase.
En el campo de texto debes escribir un saludo que tenga cambios en el formato de la letra (tamaño, tipo y color) y varios emoticonos.
El campo de texto debe incluir también una imagen insertada.
El correo incluirá también un archivo adjunto (el del avatar que vas a crear)

La siguiente actividad será crearte un avatar. Puedes hacer uso alguna de las páginas siguientes. Es probable que debas hacer una captura de pantalla. Si o sabes cómo hacerla, sigue las instrucciones de la siguiente página.

http://faceyourmanga.com/homepage_eng.html

http://www.chicageek.com/crear-avatares-online-204825

http://www.marlexsystems.org/los-10-mejores-sitios-para-crear-tu-avatar-online/6770/

http://www.messenger12.com/creador-de-avatares.php

GUÍA MÉTODO DE LOS PROYECTOS

Con la intención de facilitar la realización de los proyectos, se adjunta una guía básica de los pasos a seguir en la construcción de un objeto y posterior informe.
Con la misma intención se adjunta una hoja de cálculo con todas las tablas que tendrás que realizar en el proyecto (la de planificación y las de evaluación). Te recomiendo que guardes el documento como copia, lo compartas con el profesor (o lo hagas público para los que reciban la URL) y lo vincules al Site correspondiente.

TUTORIAL DE GOOGLE SITES

Este es un tutorial básico sobre cómo se crea una web mediante Google Sites. Para que sea más fácil buscar la información se ha dividido dicho tutorial en cinco vídeos. Espero que el uso de este material no se deba únicamente a la práctica a realizar, sino que sirva de ayuda en futuras ocasiones.

Cómo se crea un Site, cómo se comparte y cómo se crean páginas y subpáginas

Cómo se edita una página, cómo se cambia el título de la página y cómo se inserta un documento de Google Drive

Cómo se configuran las páginas, cómo se modifica el diseño del sitio y particularmente, cómo se trabaja con el sitemap (barra de navegación)

Modificación de la plantilla de página y continuación de la modificación del diseño del sitio

Administración del sitio, cambio del tema, cambio de colores y fuentes, inserción de imágenes...

Con este material deberás ser capaz de crear individualmente una web que cumpla con los siguientes requisitos y esté compartida con permisos de edición con el profesor.

El desarrollo tecnológico

El trabajo consistirá en hacer una presentación o un vídeo con la evolución de un objeto a lo largo de las épocas de la historia tratadas en la webquest (La Prehistoria; La Edad Antigua; La Edad Media; La Edad Moderna y La Edad Contemporánea.) La presentación deberá contar con imágenes del objeto, indicar las repercusiones de dicho objeto a la sociedad y economía de cada época y utilizar un vocabulario adecuado.

Además, como conclusión debe tener una reflexión final acerca de la repercusión del objeto en la calidad de vida de las personas (en general, teniendo en cuenta todas las etapas y todo lo que has estudiado acerca de cada una de ellas)

El trabajo se insertará en la libreta virtual del alumno, en la página correspondiente a esta unidad (pregunta 8) y debe ir acompañado de una reflexión profunda acerca del uso actual de las tecnologías (en general), de su influencia en el medioambiente (en general) y de la repercusión sobre la sociedad canaria (en particular)

No olvides consultar la rúbrica de evaluación.

Los objetos a trabajar son (el profesor te asignará uno):

• Rueda
• Arado
• Hacha
• Barco
• Molino
• Reloj
• Libro